Este texto defiende la lectura como la base del pensamiento crítico y de la vida democrática. Denuncia la precariedad educativa y la crisis docente y habla de la necesidad de una formación integral

Entre la precariedad de las escuelas y las disputas ideológicas dentro de la SEP, la educación en México arrastra décadas de deficiencias y enfrenta la incapacidad del sistema para fomentar la curiosidad, la imaginación y el pensamiento crítico