Ciudad de México.-Para Matías Alaniz Álvarez conseguir el empleo de sus sueños fue todo un logro, para él, comparado con la llegada del hombre a la luna: la próxima semana se convertirá en profesor con discapacidad contratado en la UNAM.

A partir de la próxima semana se incorporará como docente de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, a través del sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyEd) de la UNAM.

"Parafraseando lo que se dijo cuando se llegó a la Luna: un pequeño paso para mí, pero un gran paso para la inclusión", así fue como anunció la noticia a sus familiares y amigos.

Recordó que desde que era estudiante de licenciatura se dio cuenta que se r profesor a distancia podría ser una buena opción laboral.

“En el momento en que me consideré con la preparación suficiente, tomé la decisión de empezar a buscar cuál era la manera para ser contemplado como candidato”.

Matías vive con una condición llamada encefalopatía atetoide, un tipo  de parálisis que le dificulta el habla, la visión y el movimiento

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. Esta condición no le impidió primero presentar su examen de admisión a la UNAM, prepararse, trabajar su tesis, presentarla y obtener un título académico.

En 2016, el joven universitario logró mención honorífica con su trabajo recepcional de licenciatura “El sistema político mexicano, sus principales mecanismos de preservación (1968-1994)”, y ahora impartirá la materia “Sociedad y Estado en México II”, de la carrera de Ciencias Políticas y Administración Pública, de la que se graduó.

Para lograrlo su madre Patricia Alaniz , lo ha alentado; además, Matías se ha apoyado de programas instalados en su computadora y en la silla de ruedas que utiliza: el Jaws, que convierte la imagen a texto, y el Open book, que lee el texto, y con una voz elegida permite que él escuche el contenido.

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“Mi contratación como docente muestra que las personas con discapacidad tenemos la capacidad de desempeñarnos laboralmente si nos dan la oportunidad en igualdad de condiciones, lo que me obliga aún más a poner todo mi empeño y dedicación en esta responsabilidad para que la sociedad mexicana vea que la discapacidad no es un impedimento para nuestro desarrollo integral”, afirmó.

Inicialmente, Matías envió su currículum, y una vez que el coordinador de la licenciatura lo evaluó, lo mandó a la comisión correspondiente, “que me propuso para ser profesor de una asignatura. Me solicitaron que hiciera una crítica al programa de esa materia, que fue evaluada junto a mi currículum por el Consejo Técnico de la Facultad, que dio su visto bueno”.

Ahora dará clases a través del SUAyED para ayudar a que otros jóvenes terminen, como él lo hizo, su carrera, “comprometiéndome a calificar y retroalimentar los trabajos de mis estudiantes en tiempo y forma. Poseo los conocimientos académicos y prácticos para orientar a los alumnos en su proceso de aprendizaje”.

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