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Para ahorrar costos, el programa México Conectado puede usar la Red Compartida, recomienda el estudio de la OCDE sobre Telecomunicaciones y Radiodifusión en México 2017.
“Tras el lanzamiento de la Red Compartida, México Conectado debería considerar la posibilidad de cambiar de proveedores de conexiones por satélite a los de la Red Compartida, lo cual podría proporcionar conexiones de mayor calidad a las escuelas de las zonas rurales a costos más bajos. En algunos casos, será una forma más rentable de proporcionar conectividad a las escuelas”, explica el análisis del organismo.
Para lograr el objetivo, el programa tiene como meta contar con 120 mil sitios públicos con acceso a internet y 32 Puntos México Conectado. Altán Redes desarrollará la infraestructura de la Red Compartida para llevar conectividad a 92.2% de la población para enero de 2024.
Javier Lizárraga, coordinador de la Sociedad de la Información y el Conocimiento en la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT), dijo que no se basan en la tecnología sino por servicio y costo para lograr las metas de México Conectado.
“Nosotros hacemos licitaciones basadas en precio-rendimiento de los servicios, si hay más cobertura y puedes sustituir los enlaces satelitales a mejor costo-rendimiento, por supuesto que lo vamos a hacer”, aseguró Lizárraga.
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El funcionario encargado del Programa México Conectado explicó que cuando hay más cobertura, resulta lógico que ganen las tecnologías terrestres a las satelitales.
Por otra parte, el estudio agrega que “las medidas de desempeño se deberían hacer públicas en el sitio web del programa” y recomienda consultar a las comunidades para contar con una mejor ubicación de los puntos de presencia.
Además, la OCDE indica que es crucial el trabajo conjunto entre la SCT y la Secretaría de Educación Pública (SEP), por lo que puede crearse un órgano intersecretarial dedicado al programa.
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Sobre este tema, Lizárraga coincidió en que “con la SEP tenemos un proyecto de colaboración y está a punto de salir una prueba piloto den la que estamos dando conectividad y la SEP da el equipamiento y el modelo educativo y juntos integramos los servicios a una escuela”.
En el proceso, la SEP contribuye en materia de costo y hace la licitación, mientras que la SCT acompaña y pagaría la conectividad.
La OCDE agrega que el programa puede involucrar a los gobiernos locales “para incrementar el aprovechamiento y uso de los sitios conectados y crear opciones de cofinanciamiento en las que los municipios paguen una parte de los costos” y las contribuciones municipales pueden definirse según sus ingresos.
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“Esto permitiría que el gobierno utilizara los recursos federales de manera más eficiente y se concentraran los esfuerzos en las áreas más pobres para superar las importantes disparidades regionales”, señaló.
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