El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Enrique Graue, reconoció que durante 2020 y 2021 la máxima casa de estudios se vio obligada a redireccionar los recursos a fin de transitar a un nuevo modelo de enseñanza que afectó a estudiantes y docentes.

Así lo señaló ante los integrantes de la Comisión de Vigilancia de la Auditoría Superior de la Federación de la Cámara de Diputados, a quienes entregó las cuentas públicas de la UNAM correspondientes a 2020 y 2021.

“En estos pasados dos años, los estudiantes se vieron afectados en su forma de aprender y los docentes en su forma de enseñar, para ello gracias a los esfuerzos de la Secretaría Administrativa y del patronato se pudieron comprar decenas de miles de becas de conectividad, tabletas y computadoras para facilitar este tránsito escolar”.

En 2020 se destinaron más de mil 948 millones de pesos para la adquisición de equipo, mobiliario, instrumentos científicos y didácticos, construcción, rehabilitaciones y remodelaciones de inmuebles, así como para la adquisición de libros y revistas, mientras que en 2021 se erogaron 2 mil 582 millones para el mismo fin.

Graue Wiechers explicó que el mayor gasto de la UNAM se dedicó a la docencia, más de dos terceras partes del presupuesto estuvo encaminado a ello, a fin de cubrir las necesidades de 367 mil alumnos. De los 48 mil 205 millones para 2021, 28 mil 886 millones se destinaron a la docencia del nivel bachillerato y superior.

El rector sostuvo que a pesar de los ajustes, se destinó una parte importantes de recursos a la investigación, más de 12 mil 824 millones de pesos, según el informe.

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“Debo decir que sí, por supuesto que la demanda de recursos en esa área siempre existe, siempre está la necesidad que tiene el país de crecer en conocimientos, pero a pesar de las dificultades hubo recursos y la investigación se mantuvo muy firme en todos los sentidos durante estos últimos dos años”.

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