Rechaza MC parar evaluaciones docentes

El grupo parlamentario de Movimiento Ciudadano en la Cámara de Diputados rechazó la suspensión de los procesos de admisión, promoción y reconocimiento de maestros, como solicitó la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente de la Secretaría de Educación Pública, a nivel federal y estatal, por ser un abuso de sus facultades.

A partir de este jueves quedaron suspendidas todas las evaluaciones magisteriales, dio a conocer la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Tras la publicación en el Diario Oficial de la Federación del decreto sobre la nueva reforma educativa, llamado Acuerdo Educativo Nacional, se suspendieron todas las evaluaciones y disposiciones de la Ley General del Servicio Profesional Docente.

“Quedan suspendidos, además, los procesos de admisión, promoción y reconocimiento hasta que se emitan las disposiciones legales correspondientes y que el Congreso de la Unión expida la ley para la creación del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros”, dijo la dependencia.

Por ello, MC, a través de un comunicado, reconoció las atribuciones de la coordinación nacional en los artículos 3, 31 y 73 de la Reforma Constitucional; sin embargo, exhortó a cumplir con lo establecido en los cambios realizados, específicamente en el artículo segundo transitorio, de que la suspensión no puede aplicarse de manera retroactiva.

Lo anterior se realizó para garantizar que las maestras y maestros que se inscribieron para participar en los procesos de selección ejerzan su derecho, sin que pueda ser violentado por la coordinación, ya que le compete “proveer las medidas necesarias y dar cumplimiento a los procesos del Servicio Profesional Docente”.

En seguimiento a lo establecido en el artículo segundo transitorio de la mencionada reforma se estableció que “las evaluaciones son procesos de selección públicos, transparentes, equitativos e imparciales”, razón por la cual no hay motivo para que sean suspendidas.

“Movimiento Ciudadano hace un llamado a garantizar el interés superior de la niñez, como quedó plasmado en la reforma educativa y en los foros para su análisis, en donde participaron los diputados, el coordinador Tonatiuh Bravo, Mario Alberto Rodríguez, Kehila Kú Escalante, Adriana Medina y Martha Tagle, y llama a continuar con la evaluación docente para mejorar la calidad educativa”.

Cabe recordar que desde el pasado 16 de mayo quedaron suspendidas todas las evaluaciones para ingreso, promoción o reconocimiento en el magisterio, de acuerdo con la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Para este año estaban programados 246 mil profesores para participar en las evaluaciones de ingreso y promoción docente.