Ocultan informe de carencias en escuelas de la SEP

La Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) frenó, desde diciembre pasado, la difusión de dos documentos que revelan las carencias de infraestructura, de evaluaciones diagnósticas y la falta de equipamiento de los planteles públicos de educación básica y media superior del país.

Ambos diagnósticos fueron aprobados por los comisionados de su Junta Directiva en 2023 y revelan, por ejemplo, que en 58% de los planteles indígenas de preescolar hay agua potable y en las primarias indígenas sólo en 55%. Además, 72.9% de las escuelas de educación media superior tienen electricidad, agua potable, servicio para lavado de manos y sanitarios. Trabajadores de Mejoredu señalan que los comisionados han impedido que se den a conocer los resultados de las evaluaciones para no incomodar a la SEP, no canalizar más recursos a las escuelas y evitar críticas al gobierno.

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