La Secretaría de Educación de Chiapas distribuyó el decálogo “Sunyipäijtkuyte'setikewewenekyuyis 'yoskuy” (La Tarea de Diálogo y Paz) a más de 80 escuelas de educación indígena asentadas en comunidades de lengua zoque en el estado.

El decálogo zoque fue distribuido en el marco de la celebración del Día Internacional de las Lenguas Maternas, con la finalidad de continuar la promoción del respeto la tolerancia de las ideas y creencias diferentes.

Ricardo Aguilar Gordillo, secretario estatal de Educación, dijo que el documento es parte del programa
“Educar para el Respeto, la Tolerancia y la Paz” que está orientado en la atención de escuelas en regiones donde existen diferendos por motivos religiosos o de ideas, a través de la promoción de valores por la convivencia pacífica, y para dotarlas de herramientas y competencias para solución de conflictos mediante el diálogo y el entendimiento.

Detalló que en 355 aulas de las escuelas seleccionadas de la región zoque se "colocó un decálogo" a fin de que los docentes “conduzcan" actividades de siete mil 203 alumnos de los municipios de Amatán, Chapultenango, Coapilla, Copainalá, Francisco León, Ixhuatán, Ixtacomitán, Ixtapangajoya, Jitotol, Ocotepec, Ostuacán, Pantepec, Solosuchiapa, Tapalapa y Tecpatán.

El cartel consta de 10 recomendaciones y actividades para la práctica de estudiantes, docentes y padres de familia, dentro y fuera de los salones.

Se destaca "la encomienda": Näputäsunyipäijtkuy: Tzäkämtäjinjäyätäjksunyipäijtkuykojtjante te jäyä'isnyäyimetzpäote'omo (Cultiva la Paz: promueve y construye con tus compañeros un jardín con el nombre de las plantas de tu entorno); así como la de Tzäkatu'mäkyuy: Näwewenatza'manhkeja 'yämyajksutzäjkuwa' jyampäjayum'ote u tzäki (Crea Armonía: dialoga y ofrece disculpas si te excediste en tu trato).

Además de Kojtintyäjkämwit:Tzämanätzamämtämumutiyämkipspa (Socializa tu Ser: comparte tus ideas y creencias).

Aguilar Gordillo aseguró que la región zoque se suma a similares acciones realizadas en lenguas tseltal, tsotsil, chol, mam, tojolabal y kakchiquel.

Esto, puntualizó, con el fin de conservar e incentivar la diversidad lingüística y que han permitido un universo de atención de dos mil 121 escuelas, en beneficio de 252 mil 277 estudiantes y poco más de 9 mil docentes frente a grupo.

spb

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