Reconocen profesionalismo y entrega de docentes que trabajan en localidades de Hidalgo

Pachuca.- El titular de la Secretaría de Educación Pública del gobierno hidalguense, Natividad Castrejón Valdez, invitó a la comunidad del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) a redoblar esfuerzos y planear las actividades del próximo ciclo 2023-2024, además refrendó el compromiso del gobernador Julio Menchaca Salazar, de acercar los apoyos que requieran los centros escolares para que realicen su labor educativa en beneficio de las y los alumnos.

También, reconoció el profesionalismo y entrega de los docentes que trabajan en las comunidades de más baja población, prácticamente en todas las localidades del estado de Hidalgo,para que las y los niños tengan asegurado su acceso a la Educación Básica.

En la ceremonia de clausura del curso “Fundamentos Pedagógicos para Educadores Comunitarios de Escuelas Conafe”, y en compañía del director del Consejo Nacional de Fomento Educativo, Gabriel Cámara Cervera, así como del coordinador territorial del Conafe en Hidalgo, Joel Guerrero Juárez,  Castrejón Valdez destacó el importante papel que desempeña este organismo en los servicios educativos de la entidad.

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Y es que con el compromiso de las autoridades, así como de las y los profesores es garantizar a las infancias del estado su derecho a la educación laica, gratuita y obligatoria; en tal logro destacan los servicios educativos que brinda el Conafe en las comunidades de baja y escasa población.

Ante los 600 educadores comunitarios que recibieron dicha capacitación, Gabriel Cámara Cervera  agradeció el compromiso y esfuerzo de los participantes al asistir a sus cursos los fines de semana, pero también resaltó el profesionalismo de los asesores, por estar pendientes y aclarar todas las dudas que en su momento surgieron, ya que “esta conjunción de interés es símbolo de lo que se está haciendo en el país, el desafío educativo nos compromete a todos”.

El personal de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), investigadores, diseñadores y asesores académicos de las direcciones de Investigación Educativa, así como de Formación Continua dependientes de la Dirección General de Desarrollo Curricular, fueron pieza clave en esta acción inédita en el país, pues con ello se fortalecen sus conocimientos para impactar de mejor manera en el aula con las y los alumnos.

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