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Más de la mitad de los maestros de inglés que realizaron la evaluación de desempeño recibieron una calificación insuficiente, afirmó el secretario de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer.
En su participación en la 99 Asamblea Anual de la American Chamber México, el funcionario afirmó que el Presidente dio la instrucción de preparar una estrategia relacionada con la enseñanza del inglés o un incremento importante al presupuesto.
Es la materia en donde se tuvo el peor resultado por parte de los maestros, de manera muy significativa y contrastado con cualquier otra.
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