Diputados citan a Nuño por modelo

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El presidente de la Cámara de Diputados, Jesús Zambrano Grijalva (PRD), adelantó que el próximo jueves 11 de agosto, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer, acudirá a una reunión con la Comisión de Educación y con los coordinadores de los grupos parlamentarios, en la cual dejará “muy en claro” los alcances de su propuesta para un nuevo modelo educativo nacional.

Aseguró que confía en que los acuerdos entre la Secretaría de Gobernación y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) —cuyo contenido se desconoce—, no signifiquen hacer a un lado lo fundamental, que es atender el nuevo modelo educativo que permitirá tener un sistema con calidad.

“Esto exige necesariamente un gran acuerdo nacional para evitar que cualquier alternancia presidencial o cambio en la correlación de fuerzas ponga en riesgo los programas educativos esenciales a largo plazo”, añadió.

Zambrano Grijalva dijo que el nuevo modelo debe aclarar qué tipo de personas queremos formar, con espíritu democrático, que asuman la cultura de la tolerancia, de la diversidad de ideas, de la inclusión, el respeto a los demás y no sólo la democracia política.

“Se debe incentivar a los alumnos a estudiar, no por obligación, sino para que sientan que es una necesidad”, dijo. Igualmente, todo lo relacionado con la salud física y mental, que tiene que ver con el entorno familiar y socioeconómico de los educandos, así como la capacidad para ayudar a resolver sus problemas.

El perredista indicó que es importante contar con maestros capacitados a la altura de las necesidades y de los nuevos retos que se plantean con las tecnologías de la información y la comunicación en este mundo globalizado.

“Por ello, el binomio maestro-alumno es fundamental e inseparable, no es uno más importante que el otro, sin buenos maestros no habrá buenos alumnos, pero el alumno debe estar motivado para asumir por qué debe ser un buen educando”.

Expuso que se deben conocer los planes del gobierno sobre los planteles, centros e institutos creados para la formación del magisterio, así como la Universidad Pedagógica Nacional. También deben procurarse las mejores condiciones materiales y de infraestructura en las escuelas, el acceso a las nuevas tecnologías y la alimentación de los niños.

Piden informe. La Comisión Permanente del Congreso de la Unión solicitó a la SEP un informe sobre los ajustes anunciados para perfeccionar la evaluación magisterial.

Mientras que al Instituto Nacional de Evaluación de la Educación (INEE) le pidió realizar un análisis respecto a las valoraciones de nuevo ingreso, promoción y, especialmente, del desempeño profesional.

En un dictamen aprobado por los legisladores recordaron que en la reforma educativa se establece que en caso de existir insuficiencias en la evaluación, las autoridades deberán emprender programas para remediar esto, además de ver la posibilidad de evaluaciones adicionales.

“Esto, para mostrar que se cumple con las condiciones para la permanencia, se trate de personal de nuevo ingreso o en servicio. Ningún maestro que hoy esté en servicio podrá ser despedido, independientemente de sus resultados en la evaluación”.