Docentes se evalúan con ‘tranquilidad’, afirma SEP

Cerca de 25 mil docentes participaron “en un ambiente de tranquilidad” en las diferentes evaluaciones que se aplicaron a nivel de educación básica en el país, informó la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Nación 11/07/2016 02:10 Actualizada 02:10
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Cerca de 25 mil docentes participaron “en un ambiente de tranquilidad” en las diferentes evaluaciones que se aplicaron a nivel de educación básica en el país, informó la Secretaría de Educación Pública (SEP).

En un comunicado se precisó que en el marco de la evaluación para el Ingreso a la Educación Básica participaron 5 mil 583 sustentantes en 14 entidades, con lo que suman 107 mil 282 los aspirantes en el proceso.

En la educación básica se realizó la evaluación al término del segundo año para quienes ingresaron al Servicio Profesional Docente a través del Concurso de Ingreso, durante ciclo escolar 2014-2015.

En este proceso participaron 27 entidades federativas; no realizaron la evaluación este fin de semana los estados de Chiapas, Michoacán, Oaxaca y Tabasco; mientras que Guerrero se informa de manera particular.

El total de participantes programados en esta jornada fue de 18 mil 660, se contó con la asistencia de 18 mil 369, que representan 98.5%.

En la educación media superior continuó la evaluación al término del segundo año, para quienes ingresaron al Servicio Profesional Docente a través del Concurso de Ingreso, ciclo escolar 2014-2015. En este proceso participaron Baja California, Jalisco, Quintana Roo, Veracruz y Zacatecas; mientras que en Guerrero se informa también de manera particular.

La SEP detalló que está pendiente realizar este proceso en Chiapas, Michoacán y Oaxaca y detalló que el total de docentes programados en esta jornada fue de 319 y se contó con la asistencia de 296, un 93%.

Sobre Guerrero, se sumó a la jornada de este fin de semana al realizar la evaluación, al término del segundo año, de quienes ingresaron al Servicio Profesional Docente durante el ciclo escolar 2014-2015. Notimex

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