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| Inicia ‘revolución educativa’ con base en 5 ejes de acción |
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Nurit Martínez Carballo
El Universal Viernes 16 de mayo de 2008 |
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La SEP y el SNTE acordaron iniciar una revolución del sistema educativo para hacerlo “equitativo y eficiente”.
Como primera medida, se destinarán $5 mil millones para dotar de infraestructura a las escuelas
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nurit.martinez@eluniversal.com.mx Con la Alianza por la Calidad de la Educación, el gobierno del presidente Felipe Calderón Hinojosa acordó con Elba Esther Gordillo Morales, presidenta del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) iniciar una revolución y transformación del sistema educativo que tenga como propósito modernizarlo a fin de hacerlo “equitativo y eficiente”. Elba Esther Gordillo, presidenta del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) dijo al Presidente que dicha organización también quiere la transformación de México y ofreció el respaldo del Sindicato a las reformas del gobierno federal. Durante la ceremonia, Calderón expuso que esta alianza se sustenta en cinco ejes rectores: modernizar la infraestructura de todas las escuelas; elevar la calidad y el desempeño de los maestros; reforzar programas de becas para niños de escasos recursos; desarrollar las capacidades de los alumnos; y consolidar la evaluación como instrumento para elevar la educación. Ante el presidente Felipe Calderón y la secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota, Gordillo enfatizó sus críticas de las actuales condiciones en las que se encuentra la educación básica. Dijo que el magisterio y el gobierno federal son responsables. A fin de cambiar la situación se comprometió a que en los próximos años el SNTE “va a flexibilizar las relaciones laborales” con el gobierno federal con el propósito de elevar la calidad de la educación. Como muestra del compromiso pactado la líder del sindicato dijo que se iniciará con un proceso de selección de los mejores aspirantes a ocupar las plazas de docentes en las escuelas, pero para eso, enfatizó que deben quedar atrás “las burocracias de la SEP y tampoco corruptelas en mi propia organización”. Relató que en el siglo XX se logró institucionalizar y atender la cobertura, que en ese momento alcanza a 98% de estudiantes del país. “Hasta aquí cumplimos con la misión del siglo XX. El siglo XX nos dio lecciones buenas y otras para corregir”. Ahora los desafíos del siglo XXI se relacionan con la cobertura, la calidad y la pertinencia, las cuales son la base para establecer el desarrollo de la justicia, la libertad, la armonía y la equidad. En la celebración del Día del Maestro, el presidente Calderón señaló que “ahora el reto es hacer realidad los compromisos asumidos. Sé que la sociedad está esperando respuestas y no palabras ni buenos propósitos. Necesitamos resultados tangibles y verificables, por eso he instruido a la SEP que reporte en el gabinete social, mes a mes, las acciones y avances en el marco de esa alianza”. |
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