Ese proyecto lo impulsa el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH-Conaculta) , enfocado a facilitar el acceso a los bienes culturales a sectores en desventaja social.

Esos visitantes se levantaron muy temprano, pero no les importó la "desmañanada" , y es que por fin realizarían uno de sus sueños:

Recorrer las pirámides de Teotihuacan. Al estar frente a ellas, tocaron las piedras, subieron los escalones con cuidado, pero con la ansiedad de un niño, y aunque no podían verlas, sabían que estaban ante algunos de los monumentos prehispánicos que más han impresionado al mundo.

Entusiasmados, con la curiosidad a flor de piel, los visitantes fueron conducidos primero a un salón donde los maestros Salvador Moreno, coordinador de Comunicación Educativa del sitio arqueológico, y Pilar Delgadillo, asesora educativa, les explicaron las principales características de la antigua urbe.

De pie, alrededor de una mesa con reproducciones en cerámica, los ciegos tocaron con avidez las piezas para conocer su textura, familiarizarse con sus formas y adivinar qué tipo de figura tenían ante ellos.

Guerreros, muñecas articuladas, máscaras, vasijas, entre otras figuras zoomorfas y antropomorfas de la cultura teotihuacana, formaban parte de las 15 piezas que los visitantes palparon y describieron con gran acierto.

A partir de esta experiencia sensorial, elaboraron con notable habilidad algunos objetos con materiales, como el barro y la plumilla -una fibra vegetal que impide que el barro se parta cuando pierde humedad-.

Después pasaron al área donde se encontraba una maqueta con los principales edificios del centro ceremonial. Cada uno de ellos pasó su mano por las pirámides, las calzadas y otras estructuras que les permitían adivinar la grandeza del sitio.

Además, mediante el conocimiento de texturas, el grupo pudo tener una idea de cómo se elaboraban los murales teotihuacanos. Así, primero tocaron la parte del pintado, después el estucado, el aplanado y, finalmente, el muro decorado.

"Esta experiencia ha significado conocimiento, aprendizaje" , comentó Gerardo, uno de los más entusiastas del grupo con el que la restauradora Gabriela Patterson, de la Coordinación Nacional de Conservación del Patrimonio Cultural, trabaja desde mayo pasado, como parte de un taller de sensibilización y acercamiento al patrimonio cultural.

Eduardo y Enrique forman parte también del grupo de invidentes.

Para ellos resultó sorprendente la creatividad de los teotihuacanos en la construcción de pirámides y utensilios.

"Las vasijas, por ejemplo, son únicas, tienen diseños diferentes, cada una con sus colores, formas, figuras. Me parece que se trataba de una sociedad muy avanzada. Definitivamente después de esta visita, uno se siente más orgulloso de ser mexicano. Es importante conservar estos tesoros que aún tenemos en México" , expresó Enrique.

El 'plato fuerte' vino cuando fueron llevados a la Ciudadela de la Zona Arqueológica de Teotihuacan.

Allí subieron a la plataforma, donde escucharon con atención la explicación del maestro Salvador Moreno sobre los principales hallazgos y las nuevas excavaciones.

Deseosos de escalar pirámides, se formaron en grupos para ascender al adoratorio central auxiliados por su bastón y por las guías del Comité Internacional pro Ciegos que los acompañaban.

También pudieron palpar la placa conmemorativa de la Ciudad Prehispánica de Teotihuacan, como Patrimonio Mundial, rango otorgado por la UNESCO en diciembre de 1987.

Ya al atardecer, abandonaron el sitio, contentos por haber cumplido uno de sus mayores deseos: visitar y recorrer un espacio emblemático del patrimonio cultural de la nación.

Y justamente, acercar a las personas a su patrimonio, lograr que lo sientan suyo, es la meta del programa que coordina Gabriela Patterson, quien desde mayo trabaja más estrechamente con 10 miembros del Comité Internacional Pro-ciegos.

El próximo proyecto será el montaje de una exposición en el Museo del Carmen, con cedularios en braille, alusiva al proceso de restauración de una pintura de caballete o de una escultura, a fin de que la comunidad de ciegos entienda todo este procedimiento por la vía del tacto.

Finalmente, Gabriela Patterson destacó la labor que realiza el Comité Internacional Pro-ciegos, organismo de rehabilitación con reconocimiento internacional, y que cuenta con la biblioteca en braille más importante de Latinoamérica.