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Defiende Gordillo resultados de evaluación magisterial
Atribuye los resultados de los exámenes, donde 67% de los profesores evaluados no consiguió calificaciones aprobatorias, a la mala planeación educativa del gobierno federal

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      Redacción ELUNIVERSAL.com.mx
      El Universal
      Ciudad de México Martes 19 de agosto de 2008
      07:55

      La dirigente magisterial Elba Esther Gordillo defendió la actuación de los profesores frente a los resultados de la evaluación por una plaza de educación básica, donde el 67% de los aspirantes no logró obtener una calificación aprobatoria.

      "Lo que deberíamos revisar con mucha seriedad es la planeación educativa, lo que está demostrando este examen es... Una... No sólo el problema de corrupción... Segundo... Ya no podemos tener tantas instituciones formadores de maestros que no reúnen los requisitos que un maestro del siglo XXI requiere, en sus conocimientos, en sus aptitudes, en su vocación para enseñar", señaló en entrevista con Primero Noticias.

      Por otro lado, argumentó que uno de los problemas de la evaluación fue el "excedente de maestros", y agregó: "fíjese usted cuántos se quedaron sin poder ser acreedores de una plaza. Hoy nuestro sindicato está pidiendo que con ellos formemos compañeros que vayan y tengan becas para especializarse en Matemáticas, en Español, para ver donde están sus debilidades y fortalecerlas".

      Continuó con una crítica contra la autoridad federal: "¿Qué quiere decir también? Que la SEP ha tenido debilidades muy serias académicas para los programas de actuación y superación profesional. No se trata de un choque sino de no descalificar al maestro".

      "Al final el maestro es víctima de una mala planeación, de malas currículas y de una falta de visión de cómo se quiere y cómo se debe formar".

      -¿No es víctima también del sindicato?- preguntó el conductor Carlos Loret de Mola

      -Podría serlo, si así se gusta ver, pero nosotros no somos responsables de la formación y de las instituciones académicas, nosotros damos nuestras opiniones. Yo diría que el sindicato ha estado dispuesto a demostrar que va por la calidad educativa.

      -Lleva la maestra Elba Esther Gordillo 20 años al frente del sindicato. Si hacemos una evaluación usted me dirá, pero si hacemos una evaluación, pero nuestros alumnos sacan cero comparados con 34 naciones de la OCDE. Nuestros maestros, dos de cada tres no juntan seis, apenas ahora, 19 años más tarde le estamos dando vuelta a la venta de plazas. El problema educativo en México, por más recursos que se le invierten estamos estancados, ¿dónde está la responsabilidad de Elba Esther Gordillo?, se le cuestionó.

      -¿Dónde está la responsabilidad del gobierno?

      -El secretario cambia cada cuatro años.

      -Van gentes que no saben de educación. A nosotros nos plantean, al sindicato, la necesidad de federalizar el sistema educativo, y lo hicimos, que federalizar era igual a calidad educativa. Hoy vemos que los propios señores gobernadores tienen sus protestas en relación al federalismo educativo. Nosotros propusimos libros en idiomas maternos. Nosotros propusimos carrera magisterial para que cada maestro de acuerdo con su desempeño docente tenga su compensación salarial. ¿Qué hizo la SEP en lugar de una evaluación del desempeño docente? Cursitis, cursos, cursos, cursos que no siempre se relacionaron con el desarrollo o desempeño docente.

      -¿Cuánto gana Elba Esther Gordillo?

      -No gana como maestra, gana por sus responsabilidades. He sido diputada, he sido senadora, yo gano como maestra, aproximadamente un sueldo de 18 mil, 20 mil pesos, pero no es lo único que gana.

      -¿Y qué más gana?

      -Gano mi compensación como dirigente sindical, he tenido recursos como diputada. Yo vivo de lo que he ahorrado, no tengo vicios. Soy una mujer que tiene una manera de vivir solvente y que aspiraría a que todos los maestros, todos los mexicanos viviéramos igual, que lo vamos a lograr si mejoramos la calidad de la educación.

      -¿Sí se justifica la fortuna?

      -Le hago una pregunta, ¿para qué usted sea periodista, necesita vivir en una pocilga, vivir en la marginación? ¿Cuál es su aspiración? Todos tenemos derecho a vivir bien, lo que no es justo es que la distribución de la riqueza sea inequitativa. Si me quiere decir que estoy entre los privilegiados, entre los ricos ricos, no es cierto. A veces me gusta verme mejor de lo que tengo.

      -¿Cuánto dinero maneja el sindicato?

      -Lo que las cuotas nos den.

      -¿Cuánto es?

      -¿Sabe usted que si nosotros le decimos tenemos tanto de recurso, vamos a tener un problema de debilidad en la autonomía sindical? Nosotros no tenemos derecho a huelga.

      -Si usted no dice cuánto, entonces sí sabe cuánto es, se reserva la información para mantener el misterio.

      -Claro como todo, si usted me pregunta la edad, no se la voy a dar. Es un sindicato que se administra bien. Tenemos 100 compañeros estudiando en California. Tenemos a compañeros en Denver, que fueron a ver cómo se estudia.

      -No es un sindicato transparente.

      -No, no. Si un maestro quiere información de cómo va su sindicato, pero otra cosa es no venir a un medio de comunicación a decir cuánto tenemos, porque sin decirlo nos han asaltado varias veces.

      -¿Sigue pensando que Josefina Vázquez Mota es una ignorante?

      -Me reservo lo que pienso, lo único que me preocupa es poder llevar una buena relación para cumplir con el país, y con el presidente para elevar la calidad educativa.

      -¿Cómo ve a Calderón?

      -Con un gran compromiso en el tema educativo.

      -¿Y de lo demás?

      -Yo estoy preocupada por la educación.

      -Hubo una llamada el 2 de julio de 2006 con el gobernador Eugenio Hernández...

      -Hubo varias. También con Manuel Camacho...

      -¿Paga bien el presidente Calderón?

      -Yo no creo que ese sea el pago, porque en la política se hacen acuerdos, además le quiero decir que el ISSSTE, desde que estaba Vicente Fox, fue hablada políticamente en función de que la institución de los trabajadores, y se necesitaba una gente que supiera del tema.

      iqr/grg

       
       

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