Las secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota anunció la inversión de mil 400 millones de pesos para atender a poco más de 27 mil escuelas que tienen una infraestructura pésima, muy mala y mala.
Ante los gobernadores de siete entidades del país, los secretarios de educación del país y el secretario general del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), la titular de la SEP dijo que la atención de la infraestructura es un primer compromiso que se atenderá de la Alianza por la Calidad de la Educación para que haya mayor equidad y calidad.
Indicó que con los recursos autorizados, la mitad por parte del gobierno federal y el resto de aportación estatal, se iniciará la atención a 10 mil de esas escuelas.
El segundo punto, en el que enfatizó, será someter a concurso las plazas de maestros, directores y supervisores en todo el país.
"No nos vamos a detener", advirtió, mientras maestros de la Escuela Superior de Maestros y la Benemérita Normal de Maestros lanzaron consignas desde la calle de Argentina en contra de los exámenes de oposición.
"Sabemos que hay que vencer inercias y adversidades, sabemos que no todos estarán de acuerdo porque se trata de una nueva construcción de la agenda educativa... pero habrá quienes no estén necesariamente de acuerdo o que prefieran quedarse atrapados en un pasado donde el mérito y la calidad no eran la apuesta más importante".
Sin embargo, más tarde en entrevista el gobernador de Oaxaca, Ulises Ruiz, advirtió que en el caso de su entidad la convocatoria podría provocar nuevas movilizaciones de los maestros.
En distintas intervenciones los gobernadores de Zacatecas, Quintana Roo y Morelos, destacaron la colaboración de los estados en la construcción y atención de este rezago educativo.
Marco Antonio Adame Castillo, gobernador de Morelos demandó ante Vázquez Mota dar seguimiento y transparencia a los recursos que autoriza la Cámara de Diputados para atender el rezago en infraestructura.
En tanto que el secretario general del SNTE, Rafael Ochoa Guzmán, aseguró que "es imperdonable que políticas públicas equivocadas reproduzcan un lastre que nos indigna a todos: la coexistencia de escuelas de primera y de segunda.
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