Al inaugurar en la capital argentina una reunión internacional sobre la enseñanza, el titular de la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) aseguró que la educación debe promoverse como un derecho humano fundamental.

Consideró que la región enfrenta como reto incrementar la calidad de la educación para todos y fomentar la innovación y aprovechamiento compartido de los conocimientos para mejorar las políticas de enseñanza.

Ministros y viceministros de 41 países comenzaron este jueves en Buenos Aires una reunión del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe (Prelac) , que concluirá mañana viernes con una evaluación sobre los avances en el sector.

Frente a los funcionarios de primer nivel, Matsuura indicó que la región enfrenta la urgencia de buscar una mayor eficiencia en el gasto público en materia de educación.

"La Unesco promoverá vigorosamente la asignación de más fondos para la educación, porque la inversión sostenida y creciente en materia educativa es clave" , añadió.

El director general del organismo internacional estimó, por este motivo, que "el financiamiento doméstico sostenido requiere de una planificación más coherente y a largo plazo".

Agregó que esta reunión "es un gesto de esperanza en el futuro educativo de América Latina y el Caribe, toda vez que compartimos la convicción de que la educación ha sido, es y será la mejor herramienta para avanzar en todos los órdenes".

Además del director de la Unesco, participaron de la inauguración la viceministra de Educación de Cuba, Tomasa Romero, y el ministro de Educación de Argentina, Daniel Filmus, quien convocó a no dejar pasar la oportunidad favorable que vive la región.

"Estos temas son cruciales, tenemos que ver la educación como una inversión, el crecimiento económico que hay en nuestros países tiene que mostrarse en el financiamiento del sector educativo" , dijo Filmus.

El ministro recordó que Argentina destina 5.09 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB) a la educación, monto que se propone llevar a 6.0 por ciento en dos años más, lo cual representará una inversión récord para el país sudamericano.

De acuerdo con informes de la Unesco, en América Latina y el Caribe, una de las regiones más inequitativas del mundo, los niveles de analfabetismo han decrecido desde el inicio del presente decenio.

Sin embargo, al ritmo actual, este descenso no permitirá cumplir con los objetivos de eliminar el analfabetismo para el año 2015.

En la actualidad, en la región existen 38.6 millones de adultos -de los cuales 55 por ciento son mujeres- que no son capaces de leer o escribir un texto comprendiéndolo.

A esto debe sumarse los 88 millones de personas mayores de 15 años que no han concluido sus estudios primarios, lo que constituye un desafío de gran magnitud para las políticas educativas, advirtió la Unesco.

sgf