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Diputados pretenden “etiquetar” a educación 30% de ingresos nuevos
La Cámara de Diputados impulsa etiquetar para educación 30% de los ingresos que se obtengan por el aumento y creación de impuestos para 2010, y reorientar recursos originalmente destinados a Enciclomedia, programa creado por el entonces presidente Vicente Fox, y columna vertebral de su estrategia educativa

Diputados pretenden “etiquetar” a educación 30% de ingresos nuevos
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Andrea Merlos
El Universal
Domingo 08 de noviembre de 2009
andrea.merlos@eluniversal.com.mx

 

La Cámara de Diputados impulsa etiquetar para educación 30% de los ingresos que se obtengan por el aumento y creación de impuestos para 2010, y reorientar recursos originalmente destinados a Enciclomedia, programa creado por el entonces presidente Vicente Fox, y columna vertebral de su estrategia educativa.

Es decir, que de 1% de aumento al Impuesto al Valor Agregado, 2% al Impuesto Sobre la Renta, 3% en telecomunicaciones y el aumento de Impuestos Especiales sobre Producción y Servicios, 30% se destine de manera obligada a rubros de educación.

La Comisión de Educación en San Lázaro encargada de concentrar las propuestas de todos los partidos políticos para el gasto federal en educación 2010, avaló solicitar 5 mil millones de pesos adicionales a la propuesta de Felipe Calderón y reacomodar recursos de Oportunidades (en el rubro de educación) y Enciclomedia. Según el dictamen de proyecto de educación los legisladores pretenden reasignar 14 mil millones de pesos de Oportunidades y Enciclomedia a otros rubros, como a educación media superior.

Los recortes están dirigidos a dos de los programas más impulsados por el gobierno federal, y que tienen sustento en las administraciones del PAN.

Para el rubro de educación en Oportunidades, los diputados pretenden recortar más de 11 mil millones de pesos, y a Enciclomedia, 3 mil millones.

“Esta comisión con el voto de todos los grupos parlamentarios representados, solicita la ampliación al techo presupuestal por 5 mil millones de pesos, provenientes de las modificaciones a la Ley de Ingresos para el Ejercicio Fiscal 2010, y con ello avanzar hacia el cumplimiento de la Ley General de la Educación, en cuanto a destinar 8% del Producto Interno Bruto al sector educativo”, explica el dictamen.

Precisó que se propone la reasignación de 16 mil 400 millones de pesos, desagregados en 3 mil millones del programa Enciclomedia, 11 mil 900 millones de Oportunidades, 501 millones del Fondo de ampliación de la oferta educativa de nivel superior.

El pasado 8 de septiembre, el gobierno federal a través de la Secretaría de Hacienda presentó a la Cámara de Diputados su proyecto de presupuesto de Ingresos y Egresos 2010, el cual se repartió para su análisis y dictaminación entre las 43 comisiones legislativas de la Cámara, para después concentrar los consensos en la Comisión de Presupuesto.

Se integrará una propuesta para debatirse y votarse en el pleno antes del 15 de noviembre próximo.

Los diputados de la Comisión de Presupuesto argumentaron en su dictamen que México está lejos de cumplir con los compromisos internacionales en materia de educación.

“Para que la educación superior se convierta en la palanca de desarrollo económico, son necesarias más y mejores inversiones que por lo menos nos permitan alcanzar las metas de la Ley General de Educación, sin embargo aún estamos muy lejos de esa meta, y la tendencia en los últimos años no es creciente”, según el documento.

 

 


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Comentarios: 1 - 5
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2009-11-09|17:21
¡¡¡HASTA QUE LES PRENDIO EL FOCO!!!SE LES SE CARIA EL CEREBRO?HAY QUE COMPRENDER SEÑORES-DIPUTADOS QUE HAY QUE INVERTIR EN LA EDUCA -CION DE LOS PUEBLOS PARA QUE ESTOS SE DESA -RROLLEN Y POR CONCECUENCIA TENGAN UN NIVEL -DE VIDA ACEPTABLE ENTRE OTRAS COSAS,UN PUE -BLO CON EDUCACION Y CULTURA,NO ES PUEBLO MA-NIPULADO,SABE LO QUE QUIERE Y LO EXIGE A LAS AUTORIDADES CORRESPONDIENTES,POEQUE SABE HA-CERLO.EN LA MEDIDA QUE SE INVIERTA EN LA EDUCION EN NUESTRO MEXICO EN ESA MEDIDA CRE CERAY POR SUPUESTO QUE TODOS VIVIREMOS CON-MENOS PROBLEMAS DE TODA INDOLE,SOBRE TODO HA BRA MENOS VIOLENCIA,CORRUPCION,MAS FORMA DE-GANARSE EL SUSTENTO DIARIO HONRRADAMENTE,ES-TO NO LO QUIEREN VER LOS POLITICOS PIARAS --QUE TENEMOS,PARA LEGISLAR HONESTAMENTE PARA-EL BENEFICIO DE LA GENTE DE ESTE PAIS QUE --LOS MANTIENE Y LOS PUSO EN DONDE ESTAN.PRO -TESTEMOS POR LA FORMA QUE CONDUSEN LOS DESTI NOS DE MEXICO,NO LO SOPORTEMOS MAS TIEMPO,SI NO QUIEREN O NO PUEDEN LAS PUERTAS SON MUY -ANCHAS SE PUEDEN IR,PERO YA,NO SIGAN HUNDIEN DO AL PAIS EN LA MEDICRIDAD,COMO UDS.COMPREN DERAN,ASI NO AVANZAMOS.

zopilotito
2009-11-08|14:20
df
Como decia miabuelo, lo dificil no es tener un peso, lo dificil es administrarlo..... creo que esto aplica a nuestras mentes brillantes del congreso.

cuchillo
2009-11-08|10:36
MEXICO
Pero bajo y cuales proyectos?, de otra manera, sólo servirá para lo mismo de siempre: QUE EL DINERO SE LO AGENCIEN LOS BURÓCRATAS Y FUNCIONARIOS PARA SU NEGOCIOS, Y LOS "BENEFICIOS" QUEDEN EN LOS PAPELES OFICIALES.

RobosBancarios
2009-11-08|09:59
Mexico
Lo vuelvo a repetir. En EU, los impuestos son mas bajos y se recauda mas, tan solo Texas es mas productivo que toda la Republica Mexicana. El subir impuestos, lo que ocasionara es que haya menos inversion, y que el gobierno recaude cada vez menos, y no mas, como ellos nos quieren hacer creer que asi sera. Es simple, y ellos lo saben, pero nosotros no, por eso nos engañan con tanto tecnisismo y tanto discurso, para confundirnos.

ArturDF
2009-11-08|08:05
DF
LUEGO NOS QUEJAMOS. SEÑORES LEGISLADORES, CUANDO DEJARÁN DE HACER TONTERÍAS... SE LEE EXCELENTE CANALIZAR MÁS RECURSOS A LA EDUCACIÓN,PERO CUANDO RECORDAMOS QUE EXISTE EL SNTE Y LOS DISIDENTES, QUIENES APLICAN DICHOS RECURSOS ES DE ALARMARSE. CREO QUE MUCHOS RECURSOS FINANCIARAN LAS MARCHAS DE LA SECCIÓN 22 O LA REBELDÍA DE LOS MAESTROS POR SE EVALUADOS Y EN SU CASO SEPARADOS DEL CARGO SIN DAN EL ANCHO, Y SEGUIREMOS CON UNA BAJISIMA CALIDAD DOCENTE, Y MAESTROS POCO COMPROMETIDOS CON LA CALIDAD... SIGAMOS GASTANDO ASÍ EL DINERO, EN FIN QUE SOBRA...

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