Al concluir el primer examen de asignación y distribución de plazas para la educación básica en el país con incidencias en cinco estados —además de que no se realizó en Oaxaca y Michocán—, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) consideró que con los 8 mil profesores que ocuparán las plazas disponibles no se le dará un vuelco al sistema educativo.

En entrevista con EL UNIVERSAL, Silvia Luna, integrante de la comisión rectora de la Alianza por la Calidad de la Educación, señaló que a pesar de que con el examen se inició un proceso de transformación en el sistema educativo para transitar hacia la calidad, el número de profesores es insuficiente para transitar a la calidad del sistema y se requerirá fortalecer la formación de maestros.

Anunció que la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) iniciarán la negociación para modificar el reglamento de escalafón y asignar el otro 50% de las plazas de maestros, directores, supervisores, y de los puestos de autoridad educativa que se controla en los gobiernos estatales y las secciones locales de ese sindicato.

Refirió que no se tocaron las plazas que hasta ahora asigna una comisión mixta integrada por representantes sindicales en los estados, los representantes de los gobernadores y de la SEP.

De acuerdo con reportes de los maestros, este tipo de promociones y ascensos responde a una “serie de prácticas de corrupción”.

La comisión rectora informó que se presentaron 76 mil 578 maestros al examen y la inasistencia fue de 6%.