La prueba ENLACE (Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares), cuyos resultados serán presentados hoy por el presidente Felipe Calderón, se utilizó en esta ocasión como diagnóstico para identificar a los maestros que tienen “mayores debilidades” en su formación, que en este caso fueron matemáticas y español, indicó Jorge Santibáñez, director de la Unidad de Planeación de la SEP.
Entre los resultados de la prueba, aplicada en el ciclo escolar que acaba de concluir, se detectó que 12 mil 800 maestros de primaria y secundaria de 130 mil escuelas están en condiciones de “vulnerabilidad y debilidad” académica en español y matemáticas.
En cuanto a los alumnos evaluados, sólo entre 7% y 8%, de un total de 11.5 millones de estudiantes de educación básica, lograron resultados “muy satisfactorios”, por lo que se ubicaron en el nivel de excelente, mientras que el resto se distribuyó en bueno, elemental e insuficiente.
El número de profesores que resultaron con deficiencias en español y matemáticas es equivalente al total de maestros de primaria en la península de Baja California.
La prueba ENLACE evaluó a estudiantes de cuarto, quinto y sexto grados de primaria y tercero de secundaria del país, excepto de Michoacán, “por no contar con condiciones que permitieran resultados que cumplan con los estándares estadísticos internacionales de seguridad y confiabilidad”, de acuerdo con la Secretaría de Educación Pública.
En entrevista con EL UNIVERSAL, Jorge Santibañez, anticipó que SEP creará un programa de capacitación para profesores en matemáticas y español, el cual se planea incorporar a la oferta de cursos y talleres de actualización en esas materias, debido a que de la oferta de 480 cursos que se tenían el año pasado, sólo dos o tres correspondían a opciones de actualización en matemáticas.
De forma sorprendente, dijo que en el diagnóstico encontraron que “más allá de lo normal, los maestros toman cursos para reforzar cuestiones de liderazgo y actitud”. Dijo que son importantes, “pero debería haber una mejor proporción de cursos de matemáticas y español” si los alumnos y los profesores tiene bajos resultados.
En tanto que para los estudiantes, se entregarán reportes personalizados a los maestros que en cada escuela retomarán los grupos para que en estas dos primeras semanas de clases pongan en marcha cursos de remediación. “Para superar el rezago que tienen los niños en algunos temas”, agregó el funcionario.
Respecto a la capacitación de maestros, José Antonio Pérez integrante del Comité Ejecutivo Nacional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, señaló que el verdadero problema de la actualización de los profesores es que es “poco formal y seria, por lo que hemos exigido, desde el año pasado, que se revise de forma urgente todo lo relacionado con la capacitación de los maestros”.
Los resultados de la prueba ENLACE que se presentan este día corresponden a la segunda evaluación censal a 11.5 millones de estudiantes de primaria y secundaria. Los niños tuvieron que responder un examen de 120 preguntas, por lo que se realizaron seis sesiones de 50 minutos para la evaluación en dos días.
