El convenio incluye el intercambio de profesores y directivos, proyectos de investigación y publicaciones conjuntas, participación en seminarios y reuniones, flujo de materiales e información, y programas específicos.

El documento fue signado por Guillermo Pulido González, director del Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE) de la Universidad Nacional, y por Kathryn J. Tooredman, vicepresidente de la Academic Affairs por la National-Louis University.

Durante la reunión se presentó el Programa de Especialización en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, desarrollada por los centros de Enseñanza para Extranjeros y de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (CELE), con soporte técnico de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, y con el apoyo de la Secretaría de Desarrollo Institucional y la Coordinación de Humanidades.

Este Programa en línea tiene como objetivo fundamental formar expertos capaces de profundizar y ampliar los conocimientos y destrezas que requiere el ejercicio profesional del docente del idioma español como lengua extranjera, proporcionándole amplios conocimientos teórico-metodológicos, para que sean capaces de ofrecer una respuesta innovadora, ética e independiente a las demandas educativas en su campo.

Tiene sus antecedentes en los centros de Enseñanza para Extranjeros y de Enseñanza de Lenguas Extranjeras de la Universidad Nacional Autónoma de México.

El primero empezó ofreciendo cursos de actualización para profesores de castellano en los veranos, hace varias décadas.

Más adelante surgió el Curso de Formación de Profesores de Español, con duración de un año.

En 2001 se convirtió en un diplomado, también de un año, que se imparte desde entonces de manera presencial.

Por otra parte, en ese mismo año la Secretaría de Relaciones Exteriores se acercó a la UNAM para solicitar apoyo en la enseñanza de español en los consulados de México en Estados Unidos; en respuesta, buena parte de la planta docente del CEPE -con apoyo de la Dirección General de Servicios de Cómputo Académico y de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia- se dedicaron durante un año al desarrollo de contenidos pedagógicos para adaptarlos a la modalidad en línea y crear el Diplomado de Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera, que se imparte desde entonces en ese formato.