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Derecho al éxito
DESCUBRE CUÁLES SON LAS MEJORES UNIVERSIDADES DE LEYES EN MÉXICO Y EL MUNDO.
LA LISTA EVIDENCIA LAS TENDENCIAS EN EL ESTUDIO DE ESTA PROFESIÓN
JUAN PABLO AGUILAR MARTÍNEZ

Para evaluar las universidades de Derecho es indispensable considerar la situación actual de cada país, las demandas de sus ciudadanos, así como la oferta de empleo existente. Sin embargo, desde hace una década se ha calificado a las mejoresinstituciones en la materia, considerando las necesidades y tendencia intelectuales a nivel internacional.
     Tomando como criterio el Reporte Gourman (el evaluador de universidades de Derecho más antiguo), el Ranking de Calidad Educacional (realizado por la Universidad de Texas apartir de los méritos profesionales de los egresados), y el promedio de la calificación global de los aspirantes (GPA), la Top-Laws-School Ranking hace sus propias calificaciones.
Destacan en el país
La Alianza por la Excelencia Académica (APEA) distingue a las escuelas de Derecho con prestigio.
Ante la proliferación de escuelas de Derecho en el país, en el 2006 fue creada la Alianza por la Excelencia Académica (APEA) por los directores de las principales instituciones en la materia en México: la Universidad Panamericana, la Universidad Iberoamericana, el ITAM, y la Escuela Libre de Derecho.
El fin fue conjuntar esfuerzos para elevar la calidad de la enseñanza en el tema y distinguir a las instituciones con prestigio comprobado, de aquellas con poca o dudosa calidad.
Hace un año, la Facultad de Derecho de la UNAM se sumó a este esfuerzo.
“El principal criterio objetivo que debe considerar alguien al escoger una universidad para estudiar Derecho es el plan de estudios; debe estar actualizado porque en un periodo corto cambian totalmente las circunstancias económicas, políticas y culturales”, explica Rodolfo Alcazar Olaiz, profesorde la Facultad de Derecho de la Universidad Panamericana.
“Para poder integrarse a una comunidad económica internacional, México tuvo que adherirse a tratados que hacen que nuestro Derecho sea uniforme con otras naciones; debemos preparar abogados con competencia internacional, de ahí la necesidad de actualizar y modificar a fondo los planes de estudio”, agrega.
Además, Alcazar Olaiz recomienda tomar en cuenta si la escuela sigue un modelo epistemológico, ya que cada problema jurídico involucra varias materias y disciplinas.
Finalmente, dice, es importante comprobar que los planes de estudio equilibren la teoría con la práctica, por ejemplo, a través de la incorporación de prácticas profesionales.
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