En nuestro país las pymes representan 99.6% del total de compañías generando seis de cada 10 empleos. Conscientes de ello, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Instituto Politécnico Nacional (IPN) cuentan con programas para la generación de nuevas pymes así como de apoyo a las existentes.

La UNAM creó el Centro de Excelencia Empresarial (Cenexe). Auspiciado por la Facultad de Contaduría y Administración, el propósito es vincular a las empresas para fortalecerlas y ayudarlas a resolver problemas por medio de desarrollo de habilidades directivas, proyectos estratégicos, elección de áreas de oportunidad y reconocimiento de mejores prácticas empresariales.

El centro arrancará en marzo del 2009 con el Programa Comunidad de Negocios, donde los emprendedores empezarán por conocer las debilidades de su empresa para después plantear con un asesor las posibles medidas a tomar. Con sesiones cada 15 días por un periodo de nueve meses, el objetivo es llevar a las empresas a la fase de solución.

El encargado del programa, Carlos Morales Troncoso, señaló que “casi un millón de industriales están dentro de la categoría pyme y deben estar conscientes de la necesidad de elevar su competitividad, requieren conocer mejor su propia empresa, su mercado, herramientas modernas de administración y su aplicación, así como la internacionalización de su actividad”.

Además de ofrecer asesoría empresarial y servicios de consultoría, capacitación y formación, el Cenexe contará con una biblioteca virtual, actividades culturales y seminarios con empresarios exitosos.

Por su parte, el IPN, a través del Programa Institucional de Emprendedores (Poliemprende), iniciado hace cinco años, desarrolló 2 mil 235 proyectos empresariales elaborados por estudiantes, de los cuales 216 están en proceso de preincubación.

El secretario general del instituto, Efrén Parada Arias, asegura que “todas las economías muestran que el empleo se soporta en nuevas empresas micro y pequeñas, toda vez que éstas son flexibles y ágiles para responder a un ambiente de cambio y son capaces de agregar valor a sus productos, con lo que se genera empleo y riqueza”.

Poliemprende ha capacitado a 8 mil 88 alumnos de 35 planteles por medio de cursos, talleres y conferencias ayudando a sus estudiantes con ideas innovadoras a sentar las bases para construir una empresa.

Analfabetismo digital

Aunque ambas instituciones educativas están haciendo su parte para impulsar el desarrollo del país y sus estudiantes, sus representantes, Enrique Villa Rivera, director general del IPN, y el rector de la UNAM, José Narro Robles, se muestran preocupados por lo que consideran la nueva modalidad de analfabetismo, la falta de acceso a tecnologías de la información (TI).

Enrique Villa Rivera aseguró que el proceso de absorción de la cultura tecnológica se ha dado de manera desigual y desequilibrada entre países y dentro de éstos, “es innegable que los sistemas educativos en todo el mundo enfrentan el desafío de utilizar las TI y la comunicación para formar a sus estudiantes, educarlos digitalmente y proveerlos de conocimientos, herramientas y habilidades que les serán necesarias en el futuro”.

Aunque 7.1 millones de hogares mexicanos tienen computadora y 13.5% de éstos cuentan con conexión a internet, está claro que para los estudiantes es imprescindible el uso de una PC.