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La preparación de los universitarios es hoy una disyuntiva muy importante que pocas universidades han podido descifrar, ante un ambiente cambiante y una elevada competencia sólo por algunos puestos directivos, la mayoría de los estudiantes encuentran pocas oportunidades en el campo laboral.

Empresas como Procter & Gamble y Unilever tienen como objetivo reclutar a lo mejor del campo laboral, a cambio de mejores salarios, una preparación continúa, altas prestaciones y una vida de retos por descifrar e innovar, ya que estas empresas están diseñadas para competir y ganar.

Las empresas y organizaciones cada vez adquieren el perfil de ganar siempre en el mercado y que suman cerca de 600 líderes a nivel mundial, requieren de un tipo de personas que puedan soportar la presión, que sean buenos líderes, excelentes negociadores, con inventiva, con ideas frescas, 100% bilingües por ser estas compañías globales y una adecuada forma de comunicación, como base de una buena relación.

Entonces, ya quedó atrás la posición de únicamente pasar con un 9.5 ó 10 de promedio, es necesario que el universitario crezca en otros ámbitos, quizás más importantes que el solo hecho de ser aprobado y por ello también algunas empresas se unen con las universidades e instituciones académicas e influyen en sus programas de estudio, para que sean más completos.

La filosofía que manejan empresas grandes, como P&G, incluyen la educación continua y el desarrollo interno en un ambiente de alta competencia, además de talento y pasión por el trabajo bien hecho, lo que representa un ejemplo de cómo se debe querer el trabajo y del respeto de debe existir por hacer bien las cosas.

Ahora, ¿cómo se podría mejorar el desempeño de los universitarios y llegar en mejor lugar a un puesto ofrecido por estas empresas?, la idea de la formación y preparación debe formar un triangulo, donde están los padres, las universidades y los alumnos, para ser precisos desde niños, que haya estabilidad emocional, seguridad, un buen ambiente familiar y excelente relación con su comunidad.

Según la Secretaría de Educación Pública, 45 de cada 100 estudiantes egresados de una universidad no se desarrollan en el campo que eligieron, lo que genera frustración y pérdida de recursos, afectando la formación del estudiante y su futuro como profesionista, pues realizará labores para lo cual no fue preparado o que no necesita el mercado laboral.

La falta de orientación vocacional y apoyo familiar ha provocado que haya un faltante de profesionistas en las áreas de ciencias, de la robótica e ingenierías que son base del desarrollo de las industria manufacturera y que muestra un desequilibrio importante, ya que hay cuatro carreras sobresaturadas en el mercado laboral.

Durante la preparación del estudiante, los alumnos deben ser atraídos a una serie de análisis y tests que puedan servirles para determinar adecuadamente su carrera universitaria, sin tener que cambiar de carrera o de profesión después, ya que se esté trabajando.

Importante es que se puedan resolver cuestiones como: Cuál es la situación familiar del alumno; qué es lo que más le gusta hacer, sus temas preferidos y sus principales habilidades; el tiempo que tendrá que dedicarle a sus estudios y profesión; la disposición a viajar al extranjero; si el alumno tiene facilidad para resolver problemas o no; cuáles son sus verdaderos intereses y expectativas; el campo de trabajo donde se desarrollarán sus actividades y si su carrera está en el proyecto de vida que tiene trazado el estudiante.

Las universidades son hoy un paso fundamental en la vida de un alumno, para los padres del alumno y del futuro como nación, la preparación debe extenderse y fijarse más en el valor del individuo, de saber que es lo que exactamente quiere e influir en él para tomar una correcta decisión, ya que nos beneficiará a todos... ¿no cree usted?

El autor es Director de Mercadotecnia Empresarial de la Revista Panorama Universitario