La iniciativa, que actualmente se encuentra en el Senado, daba blindaje a programas de fomento a la lectura "hasta cierto punto. Evitaba que fueran decisiones sexenales, que se dijera ´ahora sí´, ´ahora no´ u ´ahora compramos menos´", señaló Henoc de Santiago, para quien dos pueden ser las razones de la suspensión del programa: o la disminución del presupuesto de la SEP, o que éste pasó a la Conaliteg.

En opinión del presidente de los libreros, el programa de bibliotecas de aula y escolares no debe aflojarse. "No es una buena estrategia que se haya detenido, pero puede ser un elemento en favor de agilizar la aprobación de la Ley y prácticamente empujarla, decir ´ya ven, hace falta´, para dar permanencia a los programas".

La promotora de la lectura, Paloma Saiz discrepa en el asunto, pues no cree que como quedó la ley, se pueda blindar algún programa, sobre todo porque no se incluyeron las iniciativas en esa materia de los gobiernos estatales ni del Distrito Federal "es una ley que hay que enriquecer y discutirla más".

Lo que sí es urgente es evaluar el impacto de las bibliotecas de aula, "qué tanto han funcionado, qué tanto los maestros han hecho que los niños lean más y qué tanto esos niños han leído". Al mismo tiempo, dijo, hace falta revisar las listas de libros del acervo, si son los ideales para cada ciclo escolar, si se ha beneficiado a algunas editoriales y no a otras, etcétera.

Mientras, el editor Sandro Cohen considera que las bibliotecas de aula no son la solución al problema real de falta de lectura en México. "Son un curita para una fractura grave. No está mal la curita, pero no va a sanar el problema de fondo".

Lo concibe como un programa que "beneficia en algo a los niños", pero a quien más beneficiaba era a las transnacionales españolas. Si algo le parece urgente es que cada escuela pública tenga una biblioteca única bien dotada, pero no existen, sólo hay un estante con tres cuatro libros de literatura, e igual número de otras materias. "Los niños deben conocer las bibliotecas funcionales y deben familiarizarse con ellas, deben tratar a los libros de tú y no de usted".

Su conclusión es rotunda: el presidente Fox tuvo la oportunidad de hacer algo por la lectura en México y no lo hizo "decidió vetar la Ley del Libro, es un veto histórico que lo retrata de cuerpo entero, como el ser ignorante que es".