Directores generales de empresas tienen su blog, al igual que jugadores de tenis y de beisbol, sin mencionar a magos, comediantes, raperos, supermodelos y luchadores. Así que, ¿por qué no los profesores de la Escuela de Negocios de Harvard (HBS, por sus siglas en inglés)?

Aunque decenas de millones de estadounidenses de otros campos se han unido al estruendo de la blogosfera, los miembros conservadores de la escuela de negocios más prestigiosa del mundo han estado observando la situación de reojo, contentos de ofrecer su sabiduría sólo en los salones de clase o en artículos académicos.

Sin embargo, eso está a punto de cambiar. Varios profesores de Harvard se han incorporado recientemente al mundo cibernético, optando por la inmediatez en lugar de los análisis bien meditados. Todos insisten en que están experimentando con la nueva frontera de la diseminación de ideas y llegando a una audiencia mucho más amplia que está más allá de la "torre de marfil".

"Se siente mucha más libertad al escribir en un blog'', dijo Nancy F. Koehn, profesora de administración de negocios en la HBS, quien apenas hace poco se arriesgó a unirse a esta visión. "Puedes ser más coloquial en cuanto a las palabras y el tono que utilizas. Sin embargo, la velocidad del mercado y el poder de este nuevo medio es tal, que podríamos no estar tomando las cosas con la suficiente calma y cuidando lo que escribimos".

Koehn aceptó invitaciones para contribuir en el blog "Creative Capitalism" (Capitalismo creativo)- iniciado por el periodista Michael Kinsley para hablar sobre la filantropía y el desarrollo global- y también a un blog de la revista Fortune. Koehn mencionó: "estoy siguiendo mis instintos históricos" al adoptar este nuevo medio. "Esto es comparable a pasar el tiempo con Gutenberg en el siglo 14", afirmó.

John A. Quelch, decano adjunto de HBS, comenzó a participar en el blog del sitio en línea Harvard Business Publishing, donde es uno de los dos blogueros miembros de la Escuela de Negocios. Uno de los motivos para unirse fue promover su libro más reciente ''Greater Good: How Good Marketing Makes for Better Democracy'' (Un beneficio mayor: de qué manera contribuye una buena comercialización a una mejor democracia). Otro fue hacer investigación de mercado entre la audiencia para ver qué ideas resonaban mejor.

Ha sido todo un aprendizaje. Mientras algunos de los comentarios de retroalimentación provienen de personas que tratan de promover sus propios libros o clientes (comentarios que elimina HBS), Quelch mencionó que también ha recibido respuestas bien pensadas de gente con quien normalmente no se relacionaría un profesor de Harvard.

El primero y probablemente más prolífico bloguero de la Escuela de Negocios de Harvard es Andrew P. McAfee, profesor adjunto de la materia "administración de tecnología y operaciones". McAfee comenzó su propio blog en 2006 en el sitio en línea de HBS y lo ha utilizado para iniciar un diálogo acerca del surgimiento de Enterprise 2.0, término que define el uso de tecnologías de internet interactivas en el mundo empresarial.

"Este tipo de escritura es la más divertida porque puedo escribir sobre cualquier cosa que me interese en un momento determinado", señaló McAfee. ''Y me doy cuenta de que adopto un estilo más relajado que el que utilizaría en mis escritos académicos".

Aunque algunos blogueros de HBS han recibido aprobación de sus colegas, otros profesores se han resistido a unírseles. Nadie está seguro porqué. Una de las teorías es que quienes se resisten temen sentirse avergonzados por escribir de manera improvisada o que les preocupa que perorar en la blogosfera los distraerá de investigaciones más extensas.

"Los académicos no siempre están interesados en estar a la vanguardia debido a que lo novedoso no es algo que la mayoría de ellos estudie", dijo Koehn. ''Además, todavía no sabemos de qué manera afectará este medio el rigor académico". (Traducción: Gabriela Cornejo)

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