Así lo saben los expertos creadores de diversos proyectos educativos en internet, como Global Networks Technologies (GNT), una empresa mexicana que ofrece aplicaciones de educación en la Web y consultoría educativa. Su solución en el aspecto educativo se denomina Athenea.

“Puesto que alrededor de 1995 había surgido el boom de internet en México, en 1998 —cuando fundamos GNT—, la cantidad de proveedores era muy pequeña y la calidad de los servicios que se prestaban era muy regular. Así surgió la idea de crear una empresa orientada a proveedores de servicios de internet a nivel empresarial”, comenta en entrevista Guillermo del Castillo, director de Operaciones de GNT.

A medida que pasó el tiempo, dice el ejecutivo, integraron de manera paulatina nuevos productos a los servicios que daban, “incluyendo algo de servicios residenciales, pero viendo hacia futuro nos dábamos cuenta de que los proveedores de internet iban a ser realmente las empresas ‘carrier’, que eran las que se iban a quedar con ese mercado, y decidimos ver hacia futuro para ver qué oportunidades creíamos podían existir y nos interesó mucho el área educativa”.

Con miras a la educación

De esta manera, aquella empresa que surgió en Puebla apostó, apoyada en la plataforma Athenea, a trabajar en el campo educativo con elementos tecnológicos. “Platicamos con diversas escuelas poblanas de diferentes niveles: desde preescolar hasta universidades, para tratar de identificar cómo visualizaban ellos el uso de internet en la institución y, además, ver de alguna forma cuáles eran los principales retos que ellos estaban afrontando”, señala Rafael Agüero, director comercial de GNT.

Al efectuar una investigación a conciencia, elaborada en conjunto con asesores y colaboradores de la Universidad Iberoamericana de aquella identidad, “identificamos que había grandes retos a superar. Uno de éstos es que las escuelas estaban preocupadas por el uso de internet, pues se empezaron a dar cuenta que manejaban planes de estudio del siglo XIX, con profesores del siglo XX y alumnos del siglo XXI”, explica Agüero.

Fue así como vieron la oportunidad de apoyar al personal docente a cerrar la brecha generacional que había con sus alumnos.

“Creamos una comunidad donde los profesores puedan seguir trabajando en internet, en la que puedan poner recursos en línea y donde el alumno pueda realizar consultas e investigue”, afirma Del Castillo.

Siguiendo con sus objetivos, el proyecto halló la manera de apoyar la presencia de las escuelas más allá del salón de clases, así como la forma en que el padre de familia puede participar en el proceso educativo de sus hijos a través de internet.

“Cuando vimos que había la necesidad de que en la escuela el padre de familia podía tener un espacio mediante el cual le acercara la educación de su hijo al escritorio, vimos otra de las grandes oportunidades para crear Athenea, como una gran comunidad de aprendizaje y de vinculación educativa y social”, dice Del Castillo.

A pregunta expresa de cómo es el proceso para acercar esta solución a quienes se interesen en ella, el director de operaciones de GNT señala que ellos van directamente con las asociaciones de los padres de familia y con los directivos de las instituciones educativas a ofrecerles el proyecto.

Solución eficaz y práctica

En Athenea, como comunidad de aprendizaje, los padres pueden tener acceso a la información escolar de sus hijos, y los alumnos verificar tareas y efectuar sus trabajos. “Este proyecto integral, formado por una plataforma desarrollada en internet, brinda una serie de servicios que van desde foros, chats, zonas para poner recursos en la red, repositorios de archivos y una zona de mediateca”, describe Agüero.

De acuerdo con el ejecutivo, lo anterior se complementa con un LMS, que permite crear salones privados de clase, para que el alumno estudie en línea o cuente con elementos que complementen las actividades de las diversas materias.

“Todo esto significa un gran proyecto de cambio en los recursos escolares. Asesoramos a la escuela para crear objetos y actividades que hagan participar más activamente a los alumnos, donde los padres pueden estar al tanto de la educación de sus hijos”, precisa el entrevistado.

Por ahora, el punto central de operaciones de este sistema es la ciudad de México y el centro del país, y próximamente se extenderá a Monterrey y el Bajío.

Hoy día, esta comunidad en línea cuenta con una participación de 30 mil alumnos en tres ciudades de la República Mexicana.